有人說辦好一個幼兒園關鍵是要有一個好園長。但是，做一個好園長，真的是太不容易了。好園長修煉手冊，分享給大家~

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一個“熱”

　　在幼兒園這個女人多的單位，作為園長更要保持這種樂觀主義精神，凡事不能斤斤計較，更不能耿耿于懷，想到在一起工作是一種緣分，很多事情就都可以一笑而過，只要園長大度體諒教職工并保持開朗的心境，教職工也一定會被你所感染。
　　熱是一種能源，是一種正能量，有了園長的“熱”，推動工作不斷前進，才能傳正能量帶動教師也“熱”起來。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二個“心”

　　園長要具有高度的事業心和責任心，作為園長要有理想和抱負，兢兢業業工作，做出業績，這才稱得上是一個合格的園長。
　　高度的事業心主要體現在精益求精的工作作風上。并不是一定要做事無巨細都親力親為的園長，但是園長必須對全園工作都了如指掌，并加強計劃，分段實施，抓好重點，在實施過程中關注較多。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三種“精神”

　　一是樂觀主義精神。
　　要做好幼兒園的各項工作，諸多困難是客觀存在的。很多幼兒園曾經都經歷了不少考驗，也曾一度人心渙散，但重要的是園長并沒有因此退縮，因為有的時候工作雖然有難度，但想辦法總比困難多。

　　二是奉獻精神。
　　在一本管理書中提到對領導一詞的解釋：認為領導就是服務，就是多干實事。幼兒園五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）前（過去）后（未來）、左鄰右舍（社會、家庭及各方面），吃喝拉撒睡。一園之長，有時更像是一位大家長，園長沒有一點奉獻精神，沒有一種服務意識，是很難為幼兒園營造出良好的學習、生活、工作環境的。

　　三是創新精神。
　　作為21世紀的園長必須具有創新精神，，只有“先一步，高一等，優一層”，樹立“不斷進取，永不滿足”的精神，才能推動幼兒園各項工作勇攀高峰。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四種“能力”

　　一是組織能力。
　　幼兒園好像一部機器，如何使其正常運轉，這對每一位園長都是嚴峻的考驗，這就是需要園長當好“總調度”。如果單靠園長一人孤軍作戰，難成大事，為此幼兒園從實際出發，樹立以人為本的理念，建立高效的管理網絡。

　　二是協調能力。
　　幼兒園工作涉及面廣，園長要當好“總聯絡員”，妥善協調好對內、外、上、下，方方面面關系，使之形成合力。協調能力也是園長最基本，也是最重要的能力之一，只有理順了方方面面的關系，園長才能集中精力抓管理，才能形成管理工作的良性循環。

　　三是管理能力。
　　作為園長要管理得法，要做好以下二點：
　　1、園長即要懂業務，具有指導教育教學活動能力，又要做到一專多能，博學多才，成為全園教職工政治上、業務上的領路人；
　　2、堅持民主管理，園長要通過民主管理，鼓勵人、激勵人，為廣大教職工創設一個有利于施展他們才華的環境。　

　　四是策劃能力。
　　現代社會變革快、發展迅速，這就需要幼兒園必須去適應社會需要，自覺融于社會。“酒香也要勤吆喝”的時代已經到來。園長必須要有宣傳意識，具備策劃能力，樹立開放辦園觀，建立多元信息流通的立體辦園模式，使幼兒園、社會、家庭成為一個統一體。