少年兒童是祖國的花朵，民族的希望，讓每一名少年兒童都能茁壯成長，是全社會(huì)的共同心愿。
　　前往學(xué)校考察調(diào)研、同少年兒童代表座談、給小學(xué)生回信……黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終關(guān)心少年兒童的身體健康和成長成才。一句句真情叮囑，一個(gè)個(gè)重要指示，凝聚著總書記對(duì)祖國未來的真摯關(guān)懷和殷切希望……

　　故事一：溫馨的兒童之家撒滿愛的種子
　　“蘋果，蘋，果……”在呼和浩特市兒童福利院，6歲的腦癱兒童小剛隨康復(fù)老師一遍遍跟讀。半天的康復(fù)課程結(jié)束，他已經(jīng)能慢慢地說出“蘋果”一詞。
　　小剛在福利院生活快5年了。剛來時(shí)不會(huì)說話，也不會(huì)走路，經(jīng)過近5年有針對(duì)性的動(dòng)作和語言康復(fù)訓(xùn)練，他已經(jīng)可以進(jìn)行簡單的運(yùn)動(dòng)和交流。每當(dāng)看到福利院院長武文俊走來時(shí)，小剛便開心地?fù)]手喊著：“媽媽，媽媽來了！”
　　小剛是呼和浩特市兒童福利院里150多名孤棄兒童中的一員。那些曾經(jīng)無家可歸的孩子們，在這里找到了新的歸宿，把這里當(dāng)作了自己的“家”。
　　2014年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來到福利院，看望這里的孩子們。“對(duì)兒童特別是孤兒和殘疾兒童，全社會(huì)都要有仁愛之心、關(guān)愛之情，共同努力使他們能夠健康成長，感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。”習(xí)近平總書記的話，感動(dòng)了在場(chǎng)所有人。

　　今天的福利院，溫暖無處不在。五彩的走廊掛滿孩子們做的剪紙、拼貼、繪畫作品，花花鹿家、奔奔牛家、壯壯班……一個(gè)個(gè)房間內(nèi)傳來孩子們的歡聲笑語，很難相信他們當(dāng)中98%都有中重度殘疾。
　　活動(dòng)室內(nèi)，幾名1歲左右的幼兒在“小兔子拔蘿卜”的歌聲中有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著小手；教室里，一群三四歲的孩子在老師帶領(lǐng)下玩過家家的游戲，學(xué)習(xí)生活自理；特殊教育區(qū)，幾名學(xué)齡兒童圍坐在特制的桌子旁，跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字……
　　據(jù)武文俊介紹，福利院模擬家庭的撫養(yǎng)方式讓孩子們感受到家的溫暖。按照年齡、身體殘疾程度和生活自理能力，福利院將兒童劃分到不同的養(yǎng)育區(qū)。其中，對(duì)正處在建立母嬰依戀關(guān)鍵期的0至3歲孩子，由模擬家庭養(yǎng)育，3歲以上的孩子開始學(xué)習(xí)生活自理，進(jìn)入集體養(yǎng)育區(qū)。
　　“感恩的心，感謝有你……”5年多前，習(xí)近平總書記聆聽孩子們歌唱《感恩的心》。悠揚(yáng)的歌聲響起時(shí)，不少人都眼眶濕潤了。如今，這些孩子中有的已經(jīng)走出福利院，依舊不忘習(xí)爺爺?shù)慕陶d。
　　聾啞女孩王雅妮牢記著習(xí)近平總書記“好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成”的叮囑，成為呼和浩特市特殊教育學(xué)校的一名美容課老師。她希望把學(xué)到的美容美發(fā)技能，教給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，讓他們擁有一技之長。
　　她還時(shí)常回來看望“弟弟”“妹妹”們。“把感恩牢記心中，用所學(xué)回報(bào)社會(huì)，我會(huì)把得到的關(guān)愛傳遞給福利院的每個(gè)孩子。”王雅妮用肢體語言表達(dá)著自己的心聲。

　　【記者手記】
　　每一名身處困境的兒童，都不應(yīng)是折翼的小天使。
　　努力使所有兒童都能擁有美好燦爛的明天，是每個(gè)家庭最大的愿望和期盼，也是國家走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)和支撐。
　　黨的十八大以來，在習(xí)近平總書記的深情關(guān)懷下，一部部政策文件相繼出臺(tái)，農(nóng)村留守兒童、困境兒童的關(guān)愛服務(wù)體系不斷健全。同時(shí)，我國不斷加大對(duì)特殊困難兒童群體的保障力度，開展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作，建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作部際聯(lián)席會(huì)議制度……一系列扎實(shí)的舉措，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都沐浴在愛的陽光下。
　　記者在福利院看到，那些不會(huì)說話的孩子，臉上掛著燦爛的笑；那些生活無法自理的孩子，努力做出手工送給前來探望的叔叔阿姨；那些從小失去父母的孩子，被來自四面八方的愛包圍著……
　　折翼的天使終究會(huì)張開翅膀，在天空翱翔。